汉口学院专升本本科教育怎么改革?课程建设怎提高?

导读 湖北普通专升本的招生院校每年不仅仅是忙于普通专升本的招生,还要忙于本科课程和教育的改革,让本校学生竞争力增强,提高学科适应性。我们以汉口学院为例,看看院校是怎么在本科教育这块进行改革的。各学院根据《汉口学院关于进一步加强课程建设的意见》(附件2)要求,按照学院主体...
湖北普通专升本的招生院校每年不仅仅是忙于普通专升本的招生,还要忙于本科课程和教育的改革,让本校学生竞争力增强,提高学科适应性。我们以汉口学院为例,看看院校是怎么在本科教育这块进行改革的。 各学院根据《汉口学院关于进一步加强课程建设的意见》(附件2)要求,按照学院主体,校院两级协同的基本原则,确立课程建设实施过程,包括规划立项、持续建设和示范引领三个阶段,各阶段工作内容如下:

1.规划立项阶段 各学院要落实学校本科课程建设意见,制定本学院本科课程建设三年规划及实施方案,遴选培育本学院一流本科课程,择优推荐申请校级立项。学校将组织专家对申报课程进行评审,确定校级立项课程名单。获校级立项的每门课程拨付建设经费的50%,用于课程总体建设、项目申报和教师教学能力提升等。

2.持续建设阶段 课程建设期为一年,建设期满,学校将组织专家对校级立项课程按照国家级、省级一流课程评审标准进行评估,经专家组评审通过、报学校审定决议后,评定为校级一流本科课程,课程建设经费分批下拨。

3.示范引领阶段 为充分发挥各级一流本科课程的示范引领作用,学院应做好一流本科课程交流、推广工作,积极组织开展教学工作坊、教学沙龙、专题讲座、研讨会、观摩课等教研活动,带动学校教师教学能力和水平的整体提升。 以上内容同样是摘自汉口学院官网的部分内容,其实汉口学院对于本科教育改革涉及到方方面面,感兴趣的同学可以去了解一下。更多专业资讯与海量资源敬请关注“好学校专升本网”微信公众号及“升本刷题宝”小程序。助力升本上岸,我们一起前行!

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