注意：本大纲为参考性考试大纲，是考生需要掌握的基本内容。考试宗旨：为适应音乐文化时代发展的需要，凸显我校作为综合型高等师范大学办学特色，选拔、培养具有扎实的音乐基础知识和音乐基本技能的通识人才，具有良好音乐文化素养和教师教育综合素养的应用型人才，选拨具备初步的音乐与舞蹈学科研能力的高级人才考试目的：主要考查考生对中国近现代音乐史基础知识的吸收、消化和整合能力，逻辑思维能力及在此基础之上的文字组织和表述能力主要考察知识点：1.鸦片战争后中国传统音乐的新发展（概况）2.学堂乐歌产生、发展、内容、特征、历史意义以及代表人物3. 20世纪以来我国普通学校音乐教育的建设和发展4. 20世纪以来我国专业音乐教育的建设和发展5. 20世纪20-30年代城市音乐活动和社团建设6. 20世纪20-30年代的音乐创作（萧友梅、黄自、赵元任、刘天华、黎锦晖、刘雪庵等）7. 左翼”音乐运动8. 聂耳及其音乐创作与特点9. 王光祈和青主的音乐理论及其音乐思想10. 新形势下的抗日音乐运动及创作11. 冼星海、贺绿汀的音乐创作12. 新音乐运动13. 马思聪、江文也和谭小麟的音乐创作14. 边区”及解放区的音乐创作15. 新秧歌运动、秧歌剧、新歌剧的产生、发展、特征及其历史意义参考书目：汪毓和.《中国近现代音乐史》（第3次修订版）[M].北京：人民音乐出版社，2018年7月。