2021年硕士研究生招生专业考试大纲学院代码：004学院名称a：文学院专业代码及专业名称：050102 语言学及应用语言学初试科目代码及名称：621现代汉语 821古代汉语参考书目及考试大纲：《现代汉语》参考书目：1.黄伯荣、廖序东：《现代汉语》(增订六版)，高等教育出版社，2017年。考试大纲：考试目标《现代汉语》是中国语言文学学科的一门基础课，从语音、文字、词汇、语法和修辞各方面全面介绍现代汉语的基本知识和基础理论。全日制攻读硕士学位研究生入学考试现代汉语科目考试内容包括语音、文字、词汇、语法与修辞等基本内容，要求考生熟练掌握现代汉语的基本概念、基础理论以及分析方法，具备综合运用所学理论分析、解决语言问题的能力。考试形式（一）试卷满分、考试时间及适用对象本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。考试范围概要第一章绪 论现代汉语。现代汉民族共同语。现代汉语方言。现代汉语的特点。新时期语言文字工作的方针和任务。现代汉语规范化的内容。第二章语 音语音的性质。语音单位。汉语拼音方案。国际音标。声母韵母的分类、辨证。押韵。声调。音节的结构。音节的拼读和拼写。声母和韵母的配合关系。音变现象的内容与规律。语调的主要内容。语音规范化。第三章文 字汉字的性质、特点和作用。汉字形体的演变。汉字的结构。汉字的造字法。汉字的标准化。规范汉字的含义。纠正错别字的方法。第四章词 汇词汇的定义。语素的种类。语素和汉字的联系和区别。词和短语的联系和区别。词的构成。词义的性质和构成。义素分析的运用。义项的定义及分类。多义词和同音词。语义场的定义和种类。同义词和反义词。基本词汇和一般词汇。一般词的特殊成分（古语词、方言词、外来词、行业语等）。熟语（成语、惯用语、歇后语）。熟语与文化的关系。成语与惯用语的区别。词汇的发展变化。词汇的规范化。第五章语 法语法的含义。语法的性质。词类划分的依据及结果。各类实词和虚词的语法特点。词的兼类。短语的含义。短语的结构类型和功能类型。多义短语。句子成分的分析。句型和句类。几种动词谓语句的特点。复句的含义及类型。多重复句的分析。紧缩句的含义。单句与复句运用中的常见错误。单句与复句常见的分析方法。第六章修 辞修辞的含义。修辞的原则。修辞和语境的关系。修辞同语音、词汇、语法的区别与联系。词语的锤炼。句式的选择。常见辞格的构造与特点。几组容易混淆的辞格的联系与区别。辞格的综合运用。修辞中常见的问题。语体风格。《古代汉语》参考书目：1.王力：《古代汉语》(校订重排版)，中华书局，1999年。考试大纲：考试目标古代汉语是中国语言文学学科基础课程，要求考生系统掌握本课程的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决文言文阅读中的实际问题。考试形式（一）试卷满分、考试时间及适用对象本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。考试范围概要一、词汇　1．古今词义的异同2．单音词、复音词、同义词3．词的本义和引申义4．常用词二、文字　1．汉字的构造2．古今字、异体字、繁简字三、音韵1.汉语音韵学常识2.《诗经》、《楚辞》的用韵3.诗词格律四、训诂1．古书的注解2．古代文化常识3．经典文选五、语法1. 句法2. 词类活用3. 文言虚词复试科目名称：语言学概论参考书目：1.叶蜚声、徐通锵：《语言学纲要》(修订版)，北京大学出版社，2010年。一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为100 分，考试时间为100分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。二、考试大纲：考试目标全日制攻读汉语语言学类硕士学位的研究生必须具备普通语言学的相关知识，复试语言学概论”科目要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决社会语言生活中的实际问题。考试范围绪论一、语言的社会功能1．语言是人类最重要的交际工具。2．语言是思维的工具二、语言是符号系统1．语言符号的性质和特点2．语言符号的系统性3．语言系统是人类特有的三、语音1．语言研究的诸方面2．音响3．发音4．音位5．音位的聚合6．音位的组合四、语法1．语法和语法单位2．组合规则3．聚合规则4．变换5．语言的结合类型和普遍特征五、语义1．词汇和词义（着重掌握）2．词义的聚合3．词义的组合六、文字和书面语1．文字和语言的关系2．文字的起源、发展和改革3．书面语七、语言的发展与社会的关系1．语言发展的原因和特点2．语言的分化3．语言的统一八、语言接触1．语言成分的借用和吸收2．语言的融合3．语言接触的一些特殊形式九、语言系统的发展1．语音的发展2．语法的发展3．词汇和词义的发展加试科目名称：一、写作参考书目：1.董小玉：《现代写作教程》，高等教育出版社，2000年。考试大纲：Ⅰ考试性质普通高等学校研究生招生考试是选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，研究生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。Ⅱ考试内容总体要求：要求考生在了解和掌握写作学基本概念、基本理论知识的基础上，了解写作学研究的对象、任务、方法及其于其他学科的关系；认识写作的本质特征和写作规律；培养写作主体的素养和能力；熟悉写作活动过程，掌握文章写作构成要素、表达方式、写作方法与技巧，正确地表情达意，提高学生的书面表达能力和阅读、评论、鉴赏文章的能力以及整体文化素质。第一章 绪论1、考试内容⑴现代写作的含义与作用。⑵现代写作的特性。⑶写作学的研究方法。⒉考试要求⑴掌握写作学概念。⑵理解现代写作的含义、特性和作用。⑶认识写作学和其他学科的密切关系。第二章写作主体与客体 第三章⒈考试内容⑴写作主体的素质。⑵写作主体的能力。⑶写作客体的构成。⑶写作主客体的关系。⒉考试要求⑴写作主体所需要的素质和能力。⑵写作客体的构成要素。⑶掌握写作主体与客体的含义。第三章 写作载体与受体 ⒈考试内容、⑴写作载体的内质（材料、主题）。⑵写作载体的外形（结构、语言）。⑶写作受体解读的特征。⑷写作受体与写作载体的关系。⒉考试要求⑴掌握材料、主题、结构、语言等基本概念。⑵掌握写作载体的内质、外形和写作受体解读的特征、以及受体与载体之间的关系等方面的基本理论。⑶了解写作受体的有关概念和知识。第四章 写作行为过程 ⒈ 考试内容⑴写作感知。⑵写作运思。⑶写作行文。⒉ 考试要求⑴了解感知、运思、行文的交叉递变过程。⑵辨识感知与采集、运思与构思、行文与表述三组概念。⑶认识写作行为过程是认识和表达的矛盾统一过程。第五章 写作表达方式⒈ 考试内容⑴叙述的视角与方法。⑵描写的类别与要求。⑶抒情的方式与要求。⑷议论的要素与方法。⑸说明的分类与方法。⒉考试要求⑴理解叙述的含义、作用，第一人称和第二人称的特点，顺序、倒叙、插叙、分叙、和叙、具体叙述和概括叙述的特点，叙述的要求。⑵描写的作用，对描写对象（人物描写、语言描写、行动描写、心理描写、环境描写、场面描写、细节描写）的理解，对描写方法(白描、工笔、直接描写、间接描写)的理解，描写的要求。⑶直接抒情和间接抒情的方法，抒情的要求。⑷议论的三要素及其作用，立论的方法和反驳的方法。⑸对说明的方法（定义说明、诠释说明、比较说明、数字说明、分类说明、举例说明、引用说明）的理解，说明的要求。第六章 文章的修改⒈考试内容⑴文章修改的重要意义。⑵文章修改的内容。⑶文章修改的方法。⒉考试要求⑴掌握文章修改的相关知识和格式规范⑵常见的文章修改方法Ⅲ.考试形式及试卷结构一、考试形式闭卷、笔试。试卷满分为100分，考试时间为100分钟。二、试卷题型比例 简答或分析题：约占40%；作文题：60%加试科目名称：二、文学知识参考书目：1.袁世硕、陈文新等：《中国古代文学史》（上册），高等教育出版社，2016年。2.钱理群、温儒敏、吴福辉：《中国现代文学三十年》（修订本），北京大学出版社，1998年。考试大纲：一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为100 分，考试时间为100分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：第一部分约30分第二部分约30分第三部分约40分（四）试卷题型结构解释题（概念题）：3小题，每小题10分，共30分简答题（简述题）： 2小题，每小题15分，共30分分析论述题（综合题）：2小题，每小题20分，共40分二、考试内容概要（一）古代文学（50分）1.考试范围：先秦文学及汉代辞赋，作品赏析。2.考试要求：（1）识记内容：掌握与先秦文学、汉代辞赋有关的重要的文学常识与名词概念；识记重要作家的生平经历、代表作品、所属流派、文学主张、思想倾向与艺术成就；掌握先秦两汉各种文学体裁的演变、文学思潮的兴替、文学流派、文学团体、重要作家、优秀作品及其在文学史上的地位和影响；能背诵、默写重点篇目、引用经典句段。（2）鉴赏内容：通过阅读作品，了解先秦两汉文学的创作背景，理解和概括重要作家作品的思想内容和艺术特色，能较为深入地分析重要作家作品的艺术风格，能对具体的作品进行赏析。（二）现代文学（50分）1.考试范围：现当代作家及其作品分析与欣赏。2.考试要求：（1）识记内容：掌握现代文学中重要作家的生平思想、代表作，了解其思想倾向、文学主张、艺术成就；掌握重要作品的作者、写作年代、文体性质、基本内容、主要特色和在文学史上的地位；了解、掌握现代文学史上的文艺思潮、文艺运动、文学社团；识记现当代文学的重要作家作品。（2）鉴赏内容：通过阅读作品，能了解作品的创作背景和题材，能理解和概括作品的主旨，能较深入的分析人物形象及典型意义，能准确把握作品的创作特色，如结构特点、作品的表现手法、语言特点及审美情趣，达到能对具体作品进行分析的目的。