专升本复习为什么提升很慢?可能是这四个原因导致的
导读 有些考生在专升本复习的过程中有条不紊,复习很快,有自己的节奏,但是也有些考生复习的很慢,得不到提升,那么是什么原因造成的呢?1、缺乏恒定、清晰的升本奋斗目标升本复习中,更需要一个恒久、量化、清晰、明确、具体的目标牵引自我潜意识...
有些考生在专升本复习的过程中有条不紊,复习很快,有自己的节奏,但是也有些考生复习的很慢,得不到提升,那么是什么原因造成的呢?
1、缺乏恒定、清晰的升本奋斗目标 升本复习中,更需要一个恒久、量化、清晰、明确、具体的目标牵引自我潜意识去努力,克服学习中的重重困难。 2、不喜欢自我归纳、总结、梳理 许多同学总以参考资料上面,或者参照考试大纲已系统化整理好复习内容为借口,不愿意动手做扎实、细致的系统化整理笔记,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维结晶,深扎在大脑深处,与大脑神经元记忆系统钩链成网,潜意识对其有感性的“亲切”熟知感,岂止是看参考书上他人代劳整理出来的内容所能相提并论的。 3、主线复习进度未能紧跟老师的复习战略 在复习中,完全撇开辅导老师的复习安排,独立搞自己的复习计划是最容易多走弯路,这方面惨重失败的教训是屡见不鲜的,就连自学能力极强,思维素质扎实全面的高分升本过来人也再三告诫同学们:自己的复习小计划一定要服从老师的大计划,千万不要甩开老师另搞自己的一套。 4、忽略基础、过于浮躁 片面强调复习效率和短期内追求总分大幅提高易使同学们心浮气躁,追求短线行为,一会儿翻这本参考书,一会儿看看那本习题集,一晚做几十道题还嫌少,其实都是青蛙点水,流于表面,复习是一个潜移默化、厚积薄发的过程,成绩的提高和能力的形成不是一蹴而就的,衡量复习效果的高低也不是以看书多少,做题多少为标准,伤其十指不如断其一指,只要掌握“真谛”,精做一题胜过泛做十题,精透一页知识胜过粗翻一本书。
1、缺乏恒定、清晰的升本奋斗目标 升本复习中,更需要一个恒久、量化、清晰、明确、具体的目标牵引自我潜意识去努力,克服学习中的重重困难。 2、不喜欢自我归纳、总结、梳理 许多同学总以参考资料上面,或者参照考试大纲已系统化整理好复习内容为借口,不愿意动手做扎实、细致的系统化整理笔记,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维结晶,深扎在大脑深处,与大脑神经元记忆系统钩链成网,潜意识对其有感性的“亲切”熟知感,岂止是看参考书上他人代劳整理出来的内容所能相提并论的。 3、主线复习进度未能紧跟老师的复习战略 在复习中,完全撇开辅导老师的复习安排,独立搞自己的复习计划是最容易多走弯路,这方面惨重失败的教训是屡见不鲜的,就连自学能力极强,思维素质扎实全面的高分升本过来人也再三告诫同学们:自己的复习小计划一定要服从老师的大计划,千万不要甩开老师另搞自己的一套。 4、忽略基础、过于浮躁 片面强调复习效率和短期内追求总分大幅提高易使同学们心浮气躁,追求短线行为,一会儿翻这本参考书,一会儿看看那本习题集,一晚做几十道题还嫌少,其实都是青蛙点水,流于表面,复习是一个潜移默化、厚积薄发的过程,成绩的提高和能力的形成不是一蹴而就的,衡量复习效果的高低也不是以看书多少,做题多少为标准,伤其十指不如断其一指,只要掌握“真谛”,精做一题胜过泛做十题,精透一页知识胜过粗翻一本书。