金牛中学初升高难不难
导读 一、金牛中学初升高难不难2019年金牛中学收分线:统招594分以上是金牛中学录取分数线的相关信息,大家可以进行参考。小编提示:各个学校的收分情况是不同的,各位考生要根据自己实际的分数情况进行判断和选择,相信各位...
一、金牛中学初升高难不难
2019年金牛中学收分线:统招594分
以上是金牛中学录取分数线的相关信息,大家可以进行参考。
小编提示:各个学校的收分情况是不同的,各位考生要根据自己实际的分数情况进行判断和选择,相信各位考生通过自身的努力,一定可以考上一所满意的高中。
二、金牛中学近期活动
金牛中学2020教育教学年会
立足生本课堂,追求提质增效,面向全体学生,培育核心素养,促进知识生成,落实五育并举。2020年教学研究课赛课、板书设计大赛、ppt制作大赛三个板块圆满结束。我们在“三主聚合,四环优化”教学策略引领下,以“低起点、小步走、多训练、勤反馈”为抓手,运用“小组合作互助式学习”,不断思索、建构深度学习的课堂样态,并在此过程中努力实现学生个体成功、教师专业发展和学校发展的多赢局面。文科组的全体教师齐聚课改A室,进行本次展示课的观摩。文科组的评委由杜平、黄晨、刘昕、薛红、钟义华、陈晓凤、何亚非、李炼等教师担任。
授课教师能够根据学生情况,设计适宜的教学目标,目标表述准确。能根据设计目标设计教学环节,环节层次清晰,有适恰的主问题。课堂导入能激活学生学习的好奇心、兴奋点或困惑处。课堂直指教学目标的达成,教师通过与学生的互动,引导知识生成,并在其中渗透对于学科核心素养的训练。