[导师姓名]李娜[所属院校]大连工业大学[基本信息]导师姓名：李娜性别：女人气指数：756所属院校：大连工业大学所属院系：职称：导师类型：硕导招生专业：轻工技术与工程[通讯方式]办公电话：18940935062电子邮件：lina@dlpu.edu.cn[个人简述]李娜，女，讲师，硕士生导师。1980年5月出生。2015年12月毕业于大连理工大学环境学院环境工程专业，博士学位。2016-2017年赴加拿大NewBrunswick大学从事博士后工作一年。辽宁省百千万人才工程万人层次。[科研工作]主要学术研究方向：纤维素类废弃物能源化研究，绿色材料吸附剂的制备及应用。招收硕士生所在一级学科：轻工技术与工程3.目前承担主要课程：制浆原理与工程，制浆造纸清洁生产与环境保护，制浆造纸技术概论，热工基础与造纸节能 承担科研项目情况：主持国家、省、市纵向和横向科研项目7项，承担的主要科研项目：（1）大连理工大学工业生态与环境工程教育部重点实验室项目:瘤胃菌厌氧消化造纸污泥中木质纤维素降解规律研究(KLIEEE-16-04)，201 1-101 12,3万。（2）制浆造纸科学与技术教育部/山东省重点实验室项目：瘤胃菌厌氧发酵秸秆甲烷化应用基础研究（KF201622），201 1-201 12，1万。（3）华南理工大学制浆造纸工程国家重点实验室项目：瘤胃微生物降解造纸污泥中木质纤维素的规律研究（201608），201 1-201 12,3万；（4）浙江省废弃生物质循环利用与生态处理技术重点实验室项目：瘤胃微生物厌氧消化秸秆纤维降解规律研究（2016REWB25），201 1–201 12，1万；（5）造纸黑液性质分析，辽宁振兴生态造纸有限公司。 发表论文情况：第一作者或通讯作者在国内外刊物和国际会议上发表论文20余篇，其中被SCI、EI和ISTP收录7篇。代表性论文：（1）NaLi，FenglinYang，HuiningXiao，etal.EffectofFeedstockConcentrationonBiogasProductionbyInoculatingRumenMicroorganismsinBiomassSolidWaste[J].ApplBiochemBiotechnol,2017,1-13.（2）LiN,ZhangJ,ShiH,etal.Enhanceddegradationefficiencyofgrasspulpmillexcesssludgebyinoculaterumenmicroorganisms[J].DESALINATIONANDWATERTREATMENT,2017,70:145-14 （3）LiN,JinW,YangF.HydrolyticacidificationviarumenmicroorganismsandaerobicMBRtoreducecontaminantsinpulpingmidcoursewastewater[J].DesalinationandWaterTreatment,2016,57(10):4365-4370. （4）LiN,YangF,JinW.Anaerobicdegradationofpulpingmidcoursewastewaterbyrumenmicroorganismsinbatchreactor[J].DesalinationandWaterTreatment,2015,53(1):36-40.（5）NaLi,FenglinYang,MeihongNiu,QingweiPing,JianZhang,HaiqiangShi. CharacteristicsandTreatmentofReedPulpingMediumWastewaterbyMembraneBioreactor.AdvancedMaterialsResearchVols.610-613(2013)pp1605-160  （6）NaLi,MeihongNiu,QingweiPing,JianZhang,HaiqiangShi.AerobicTreatmentofPoplarAPMPPulpingWastewaterbySequencingBatchReactor(SBR).AdvancedMaterialsResearchVols.726-731(2013)pp2526-252  （7）NALI,BINGYUELIU,XUEFENGLI.StudyontheReusingofWasteAlkalineSolutionfromAxungeChemistryFactoryforPulpingRiceStraw.The2ndinternationalpapermaking&environmentconference,pp134-13 出版著作情况：参编著作1部，“十二五”国家重点出版物——《化学制浆Ⅱ化学品和能量回收》。[教育背景]