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石室天府中学高中英语实训基地举行教研活动

课题组成员黄倩老师以“人与社会”主题下读写结合培养思维品质为例，展示了一节高二阅读课——The Magic of Masks。黄倩老师以Guessing Game 导入，在短短的40分钟，紧紧围绕思维品质培养，综合运用了问题序列、思维导图和读写结合等方式让学生充分参与到了课堂当中。

随后，黄倩老师进行了说课，全体参会教师进行了评课议课。黄倩老师从文本分析和学情分析入手，对自己的教学目标和教学活动进行了说明，并详细阐述了自己阅读活动中用到的Jigsaw Reading的初衷和一些感悟。在评课议课环节中，大家一直认为本节课教学目标达成度高，教学活动设计合理，学生参与度强，输入和输出实现了无缝衔接，是一次创新和实用兼具的研讨课。

紧接着，沈燕专家以《课题研究课带来新的思考》为题，从课题促进校本教研、片区互动提升共振、新课程落实每节课、教学技能需关注点四个方面进行了青年教师成长做了专题讲座。沈燕老师结合自己专业发展路径和近年来视导过程中及优质课比赛中发现的问题给与会教师提出了提高教学技能的十条建议，助力年轻人成长。

最后，实训基地负责人李厚明老师以《高中英语阅读教学中学生思维能力培养的实践探索》就课题研究进行了专题讲座。李厚明老师以《普通高中英语课程标准（2017版）》中对思维品质要求入手，结合自己教学感悟和具体案例，详尽地介绍了石室天府中学近年来在课题研究中取得的成果和收获。

本次研讨活动从课堂教学入手，以提高课堂效益、提升学生思维品质为研究目标，总结了课题研究和教师成长的关键环节，给所有参研教师提供了充分交流分享的机会，为校际间区域联合教研起到了示范作用。