2024年遂宁中考200分左右能读普高吗

导读 中考只考了200分可以上高中吗?对于这分数,参考往几年的遂宁中考提档线来看,基本是不可能上普高了,当然同学们也不用灰心,现在升学渠道也不只有高中这一条出路,随着这几年国家对于职业教育的重视,中职、技校、中专都是可以升学和深造的。遂宁中考200分可以读的当地中等职...

中考只考了200分可以上高中吗?对于这分数,参考往几年的遂宁中考提档线来看,基本是不可能上普高了,当然同学们也不用灰心,现在升学渠道也不只有高中这一条出路,随着这几年国家对于职业教育的重视,中职、技校、中专都是可以升学和深造的。

遂宁中考200分可以读的当地中等职业学校

遂宁电力工程学校

遂宁市电力工程学校简介

遂宁市电力工程学校全称为 遂宁市电力工程职业技术学校” 在当地称为电力校”或遂宁电力工程校”

遂宁市电力工程学校是个人出资举办市教育局、劳动局批准设立的民营中等职业教育学校。该校始建于1990年3月,后于2001年3月迁址遂宁大英民主(原川中矿区子弟学校)。学校地势开阔、环境幽静,供电稳定,交通便捷,既避免了城市的喧嚣,又保证了学生与社会恶习的隔绝。在上级教育行政主管部门的领导下,在社会多方面的支持下,通过我们自己的努力,学校各方面得到了长足发展。

遂宁市电力工程学校基本情况

截止目前,学校现有学生903人(其中在校学生506人,12个教学班。校外实习学生397人,8个教学班),春、秋季招生293人。生源主要来自本市大英、射洪、蓬溪、安居区、南充仪陇、南部、嘉陵区、高坪区、广安邻水、内江威远、乐至、宜宾江安、西昌、阿坝等农村初(高)中毕业生。

学校以机电一体化和电子电器与维修与计算机应用三大专业为主。学校教师一专多能,均能跨学科任教,既有理论,又擅长实验实作。学校共聘用教师32名,其中大学本科学历14名,专科学历18名,基础课教师11名,占教师总人数的42%,专业课教师15名,占教师总人数的58%。

遂宁市电力工程学校就业安置

几年来,学生毕业后,分别由上海宝钢、海尔集团、中国一汽、长庆油田、塔里木油田、佳能公司等国有大型企业或外资企业录用。毕业生百分百实现就业,毕业学生工资待遇平均在1500元以上,在社会上产生了良好的影响。2003年7月机电专业毕业生徐斌在上海宝钢工作,2004年秋任车间副主任,月工资近 4000元;2004年7月机电专业毕业生黎龙在中国一汽工作,2005年冬任车间副主任,月工资近2800元;2005年机电专业毕业生周世军在上海宝钢工作,现任车间班长,月工资近2000元;2006年春电子与计算机专业毕业生刘亚丽在苏州佳能工作,现任车间班长,月工资2200元。

遂宁市电力工程学校资助贫困学生

学校每年对学习努力、严守校规校纪的贫困学生或单亲家庭的学生,经本人申请,班主任签据意见,学校考查,最后确定10名学生,每人给予500-1000元不等的学费减免,资助这部分学生完成学业,获得了良好的社会效应。2005年对机电三班学生彭小容减免学杂费3000元(特例)、胡贵兵1000元、杨东 800元;机电四班胡冬平1000元、曾涛500元;电子一班张红1000元、肖艳800元、电子二班景红英1000元、廖鸿因800元、马莉500元。

遂宁市电力工程学校学校管理

校长办公会议是学校最高决策机构,一切重大问题由校长办公会议决定,学校下设行政办、教务处、学生处、总务处、招生就业办、保卫科、团委会。学校与内设机构负责人签定了工作目标管理责任书。

学校坚持以人为本,从严管理。以稳定生源为主线,以教学工作为前提,以班务工作为核心,以学生就业安置为重点,全面实现让学生满意,让家长放心,让社会认可,改善和加强后勤管理,严格安全保卫工作,铸造和谐校园。

遂宁市电力工程学校教学设施

1、学校占地面积12000平方米,其中两个运动场共3200平方米。

2、教师宿舍1200平方米;男生宿舍3600平方米、女生宿舍3200平方米;师生食堂500平方米。

3、教室14间1000平方米,学生课桌凳600套,师生用床650套,教师办公桌凳50套。

4、计算机(110台)操作室、三电实验室(电工、电子、电力拖动)、焊工、钳工、车工(包括数控车床)实验实习室、图书阅览室、多媒体教室、汽车模拟驾驶室,共占用面积约1000平方米。

5、教练车两台。

遂宁市电力工程学校未来发展规划

我校将抓住国家大力发展职业教育的机遇,努力提高师资队伍水平,增加教学设施设备的投入,大力改善办学条件,提高教学水平,扩大规模,每年招收新生500 人,抓好学额巩固,计划采取滚动发展方式,同时采用贷款、集资等办法,扩建新校区,力争十一五”期末在校学生人数达到3000人。

遂宁安居职业高级中学

四川省遂宁市安居职业高级中学校简介

安居职中始建于1958年,1984年由普通高完中改办为职业高级中学。1994年被确认为四川省首批合格职中,1997年被评为遂宁市重点职业中学,2003年被评为四川省重点中等职业学校,2004年上年被确定为四川省贫困地区劳动力转移培训基地。

四川省遂宁市安居职业高级中学校师资力量

学校现占地128亩,建筑面积21000多平方米,文本藏书3万余册,电子读物4万余册。建有校园网,有网络室。多媒体室、电子阅览室、计算机室、通用电工实作室、电力拖动室、语音室、机械加工室等20多个实训实习室,设备总价值超过500万元。有计算机应用、电子技术、文秘、幼师、机械加工、服装工艺、农学专业。现 有46个教学班,2700多学生。有中学高级教师11人,中学一级教师46人,知名校长1人、知名教师4人,全国优秀教师、省优秀教师、省先进德育工作者和市师德标兵、市爱生园丁共8人。大学本科学历占50%,双师型”教师占专业教师的75%。

四川省遂宁市安居职业高级中学校教学设施

学校始终将一流的队伍,一流的环境,一流的管理,一流的质量”作为奋斗的目标,努力创建人文校园、科技校园、绿色校园。坚持以人为本、质量强校、科研兴校、为农服务”的办学理念,坚持立足农村、服务农业、为农育才、助农致富”的办学方向。已为社会培养了万余名合格的中、初级技术人才,累计向电子 科大、四川农大等省内外高校输送了近500名新生,培训农民40000余人次。学校坚持优化出口,建立了涵盖广东、广西、重庆、成都等省市区的毕业生就业网络,就业安置满意率达95%。近几年高考成绩优异,被原遂宁市市中区人民政府评为高中教育质量一等奖和二等奖,被遂宁市评为对口高职升学考试优秀奖。学校求真务实、特色发展,被确定为省劳务开发培训基地。先后被省、市、区命名为四川省牛小学德育工作先进集体”、四川省中小学校风示范学校”、遂宁市职业教育先进集体”。四川省人大副主任席义方、遂宁市市委书记 邓新民等领导同志先后到校视察,对学校的发展状况表示非常满意。席义方同志盛赞学校为农村人才资本的孵化器”。

四川省遂宁市安居职业高级中学校办学理念

解放思想,转变观念,努力实现办学形式的多样化我校面向市场,抓住机遇,大胆改革,不断创新,实现了办学体制、办学形式、招生制度、用人体制等方面的创新,为学校的发展壮大提供了强劲的动力。

升学与就业相结合。针对不同的需求,分类开设升学班与就业班。仅在2004年,升入电子科大、川农大等重点高校达35人;安置300余名毕业生就业,取得了很好的社会效益和经济效益。

遂宁飞宏职业技术学校

遂宁飞宏职业技术学校简介

遂宁市飞宏职业技术学校是一所经市教育局、市劳动局批准建立的集中等学历教育、职业培训、技 能鉴定、就业输出为一体的优秀中等职业学校”。学校拥有一支高学历、高素质、敬业精神强、专业技术精湛的师资队伍。学校遵循诚信办学”、质量立 校”、技能强校”、严格管理”的方针,培养一个学生,致富一个家庭”的办学理念,在市委市府市人大政协的爱心关怀和大力支持下,在市教育局、劳动保 障局等行政部门的正确领导下,在全体教职员工求真务实、开拓进取、精心育人的努力下取得了可喜的成绩,连续多年被评为优秀办学单位”、先进集体”和 信得过学校”。学生以扎实的理论知识,过硬的专业技术。

遂宁中考200分可以读的五年制大专学校

遂宁职业技术学校五年制大专

遂宁市职业技术学校五年制大专简介

遂宁市职业技术学校五年制大专(原四川省 遂宁师范学校),是一所融高等教育、职业教育、师范教育、成人教育为一体的公办职业院校。遂宁市职业技术学校是2008年3月经遂宁市委市府决定,由具有悠久中职办学历史的省级重点学校遂宁市职业中学与百年师范遂宁师范学校合并而成的新学校。遂宁市职业中学1982年由普通中学改办为职业中学,1990年被命名为四川省首批省级重点职业中学”,1999年、2004年通过省重”复评,已有近30年的中职办学历史。遂宁师范学校,始建于1914年,原名四川省立第三师范学校,已为社会培养了2万余名合格人才。2001年在全市教育资源优化组合中,遂宁经济技术中专校、四川大学成人教育学院遂宁分院先后并入学校。合并以后的新学校2008年顺利通过省重”复评。

学校历史悠久,环境优美,办学条件优越,校园占地面积126亩,建筑面积7.1万平方米。学校建有数控、电子、旅游服务、酒店管理、汽修等36个专业实训室,有适应现代化教学需要的校园网管中心。学校专业设置门类齐全,拥有一支结构合理,业务精良的教师队伍,教职工总数281人,其中双师型教师90人,高级讲师69人。常年在四川大学、重庆大学、西华大学、四川职业技术学院、绵阳师范学院等高校聘有教授、副教授60余人。现拥有全日制学生4900人,成人教育学生2600人。

最后,我想与你们分享一句话:不要小看自己,每个人都有光芒,只是需要不同的舞台来展现。愿你们在中职学校的学习之旅中积极向前,努力追求梦想。无论选择怎样的道路,都要用坚定的信心和勇气去迎接新的人生阶段。

原文链接:http://www.pawqy.cn/jiaoyu/570391.html