辽宁特殊教育师范高等专科学校，前身为1995年建校的辽宁省残疾人中等职业技术学校，是我省高等特殊教育独立院校。辽宁特殊教育师范高等专科学校学前教育专业怎么样？下面由高职网老师来介绍一下，希望可以给大家带来帮助。

辽宁特殊教育师范高等专科学校学前教育专业

招生对象： 普通高级中学毕业、中等职职业学校毕业或具备同等学历者。 培养目标： 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握科学的学前教育专业知识和技术技能，面向学前教育和个别化教学行业的职业群，具备观察分析幼儿心理发展的能力，熟悉幼儿园及早教机构的一日生活并能对幼儿进行语言、艺术、健康、社会与科学方面的活动指导，面向各类托幼机构、早期教育机构、幼儿园或其他学前教育机构等工作的高素质技术技能人才。 专业核心课程： 学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿游戏设计与指导、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿文学。 就业方向： 初次就业岗位：幼儿园教师、育婴师、早教教师、保育员、感统训练师、蒙台梭利教育教师、奥尔夫音乐教育教师、教育机构艺术特长教师。 提升就业岗位：幼儿园高级教师、幼儿园管理人员、高级育婴师、高级早教教师、高级感统训练师、教育机构管理人员。

辽宁特殊教育师范高等专科学校校园荣誉

学校以“大爱育人，尊严生活、体面工作”为办学理念，以“学会做人、学会学习、学会做事、学会生存”为教育目标，积极探索“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式，实现了教学与就业需求的零对接，提高了学生的综合职业能力和就业水平。学生先后在全国残联系统职业技能竞赛、全国聋人大中专学生美术展、全国中等职业学校文明风采比赛、辽宁省第四届、第五届残疾人职业技能竞赛、辽宁省第二届创业计划大赛中纷获大奖。学校曾获得“全国特殊教育先进单位”、“辽宁省特殊教育系统先进单位”、“沈阳市高校毕业生就业创业工作先进单位”等荣誉称号。

辽宁特殊教育师范高等专科学校办学条件

主要办学条件：生均教学行政用房面积27.2平方米；生均宿舍面积6.7平方米；生师比18.6%；专任教师99人，其中具有副高级职务教师占专任教师的比例为21.2%，具有研究生学位教师占专任教师的比例为45.5%；教学科研仪器设备总值3553.8万元，生均教学科研仪器设备值16979.6元；图书14.2万册，生均图书68册。