中考没有考好，只考了400分能上什么学校?相信这是很多中考400分的同学以及学生家长都想要知道的问题，首先就是我们需要清楚，初中毕业想要上高中，是需要中考分数线超过当地中考提档线才有选择高中的机会，如果距离提档线较远，可以找一所好的中职学校，学一门实用的技术，早毕业，早工作，早赚钱，当然如果是想要继续学历深造，读中职、中专也是可以继续深造的，现在读职高、中专、技校都是有升学渠道的，或者直接选择读3+2五年制大专也可以!

苏州中考400分可以读的当地中等职业学校

江苏吴江中等专业学校

江苏吴江中等专业学校简介

江苏省吴江中等专业学校(原江苏省吴江职业高级中学)创建于1986年，1995年被省教委命名为省重点职业高级中学，1998年被省教委、省计经委命名为江苏省合格职业教育中心校，2000年5月被中华人民共和国教育部确定为国家级重点中等职业学校(职高)，2010年被省教育厅确认为省四星级中等职业学校，2011年5月学校更名为江苏省吴江中等专业学校”。2009年初，吴江市委、市政府进一步加大职教投入、切实加强职教基础能力建设、整合职教资源及优化资源配置,在千年古镇、世界同里”重点打造市职中的旅游商贸校区，持续做大做强吴江职业高级中学。

江苏吴江中等专业学校园设施

如今的江苏省吴江职业教育中心校，校园占地面积169.1亩，建筑面积51278平方米。学校本部及同里校区整体布局科学合理，设施功能齐全，校园环境整洁。学校建有6幢学生公寓和二个学生食堂;建有1个标准田径运动场、6个篮球场和1个体育馆;建有60多个机电、汽修、电子电气、计算机及网络、财经商贸、旅游等实习实验室，实验实训设施设备总值2000多万元。图书馆纸质藏书量约8万册，电子藏书量12.1万册。学校推行电子校务，建有千兆主干、百兆到桌面的校园网络系统，教师人均一台计算机，教室全部配备了多媒体设备;建有校园网、校园广播站、校园教学闭路电视、多媒体教学系统、校园通讯和校内师生一卡通系统，充分满足教育信息化的需要。

江苏吴江中等专业学校专业建设

学校与地方经济紧密结合，培养中等技能型人才，现设电子技术应用、电子电工、机电技术应用、数控车床、计算机及应用、计算机网络技术应用、汽车维修与驾驶、旅游服务与管理、会计等专业。其中计算机及应用、电子技术应用两个专业被确认为省示范专业，会计专业被确认为苏州市示范专业，2005年学校的计算机及应用专业被确认为江苏省紧缺型人才培养培训基地，2008年，电子技术应用创建为省示范专业，2009年，计算机网络技术创建为省示范专业，电子技术应用专业被认定为江苏省课改实验点，2010年，机电技术应用、旅游服务与管理两个专业创建为省示范专业。

江苏吴江中等专业学校办学力量

学校现有专任教师157人，具有研究生学历(学位)的教师18人，专任教师中具有中级以上职称的有111人，占70.7%。苏州市学科带头人4名，吴江市学科带头人6名，吴江市级教学能手、教坛教科新秀共64人，A级、2A级优质课教师23名。

学校办学多元化，现有高等教育预科、中专及多种专业的本、专科网络教育和成人教育等。其中高等教育预科班专门为有志上大学的学生开设，预科班学生多数升入本、专科学校近一步深造，职中同样可以圆你的大学梦。学校对家庭困难和品学兼优的学生分别给予经济保障和激励，极大地激发了学生的学习热情。学校以管理严、学风好、质量高而赢得社会各界的高度赞誉。学校与20家企业建立稳定的紧密合作关系，与60多家企业建立校企业合作关系，学校的毕业生凭借优秀的专业理论素养和精湛的技能水平，深受企业欢迎，近三年毕业生就业率均在98%以上。

常熟滨江职业技术学校

常熟滨江职业技术学校简介

学校位于国家级开发区—江苏常熟经济技术开发区滨江新市区，毗邻苏通大桥，傍依通港公路，占地面积132亩，现有教职工170多名，在校生2300多人。设有机械工程部、机电工程部、化工信息部、基础管理部四个系部和教学管理处、学生工作处、培训发展处等五个处室。设置10多个专业或专业方向，其中机械加工技术”、化工工艺”为江苏省十一五”示范专业;机械加工技术”、化学工艺”分别为江苏省十二五”品牌和特色专业;机电应用技术”、计算机应用技术”为苏州市示范专业。学校建有机械、机电、化工、计算机等实训基地，其中化工实训基地为江苏省职业教育实训基地。

常熟滨江职业技术学校特色

产业优势突出，区校对接紧密

学校由常熟经济技术开发区全额投资建设而成，座落于开发区，服务于开发区。目前开发区已有20多个国家和地区投资的中外资企业600多家，总投资达210多亿美元，世界五百强投资项目54个，投资1亿美元以上的项目达28个。一批著名跨国企业在此设立生产和研发基地，开发区已形成了汽车及零部件、高档造纸、电力能源、特殊钢铁和精细化工五大主导产业。未来几年，开发区对机械、机电、化工、物流、计算机等中高级技能型人才的大量需求，为我校各专业毕业生高质量就业提供了良好机遇。

定向订单培养，就业保障有力

学校充分发挥校企合作委员会和各专业建设指导委员会的作用，与开发区中外资企业联合办学，实行订单式”培养，与常熟新材

料产业园、芬欧汇川、奇瑞捷豹路虎汽车、观致汽车、美桥汽车传动系统、达涅利冶金设备、五矿物产管理、上海耀皮玻璃集团、林肯润滑设备、奥利安机械工业、常熟大昌威谱机械、夏普办公设备、长春化工、常客隆连锁超市、海伦电子设备、飞莱克斯电路电子等40多家中外企业定向办学，联合进行人才培养，共建实训实习基地，为学生的实习、就业提供了强有力的保障。学校已成为常熟经济技术开发区应用型中高级技术人才培养和储备基地。

校企合作深化，奖助学金丰厚

学校不断拓宽校企合作渠道，创新校企合作模式。通过联合办学、订单培养、企业奖助学金、冠名班、共建实训实习基地、建立校中企”等途径持续深化校企合作。常熟经济技术开发区中外资企业对学校发展高度重视，在校分别设立力菱奖学金”、林肯奖学金”、夏普奖学金”、耀皮助学金”、大昌威谱奖学金”、芬欧汇川(UPM)奖学金”、达涅利(中国)”奖学金、观致汽车”奖学金、新材料产业园”奖学金，对各部系、各专业的品学兼优的学生及贫困学生进行奖励或资助，近四年奖助学金总额近八十万元。

校园生活多彩，学生发展多元

学校以诚信、乐业”为校训，以励志、创新”为校风、敬业、博学”为教风、明德、精技”为学风，坚持严格管理和规范管理，追求科学管理和人本管理。定期举办校园职业文化节、技能竞赛、运动会、球类棋类联赛、联欢会等文体活动，组织安全教育”、法制教育”、青春期教育”、感恩教育”、文明礼貌月”、十八岁成人仪式”等思想教育活动，强势推进三名工程”和三创”活动，切实加强学生的爱国主义教育、遵纪守法教育、八礼四仪教育、心理健康教育、职业道德教育和创业教育，促进每一位学生全面发展、健康成长。

高等院校引领，升学出路宽广

学校根据《江苏省普通高校对口单独招生工作实施办法》和学校专业设置，开设机械、工业分析与检验、计算机应用及会计四个专业的对口单招班，为有志于升入全日制本科、大专院校的学生配备一流的师资，提供优质的教育，实施严格的管理，确保每一位学生学业有成、升学有路。学校不断加强校校合作，与苏州农业职业技术学院联办五年一贯制大专班;与苏州工业职业技术学院、常州工程职业技术学院、苏州园区工业职业技术学院联合开办3+3”中高职衔接分段培养大专班;与常熟理工大学、常熟电大联合开办成人大专函授班，中专班学生均可参加全国成人高校招生考试，也可通过注册入学的途径，取得大专入学资格，为学生升学、就业、择业和创业奠定坚实的基础。

管理科学规范，办学成果显著

建校以来，学校始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的办学理念，坚持提升学校内涵，提高办学质量，促进地方经济可持续发展”的办学方向，把培养具有现代综合素质，掌握熟练技能的中高级技术人才”作为办学目标。学校被评为江苏省三星级中等专业学校、江苏省平安校园、苏州市职业教育先进集体、苏州市德育先进学校、苏州市教育信息化示范学校、苏州市体育教育工作先进学校、苏州市绿色学校等称号。目前，正在为把学校建设成为一所具有幽雅校园环境、浓厚人文氛围、鲜明职教特色、较高职业道德精神的精品化、有特色”的江苏省职业教育特色学校而努力奋斗!

江苏省常熟职业教育中心校

江苏省常熟职业教育中心校简介

江苏省常熟职业教育中心校，是一所中高职并举办学的地方职教中心，包括江苏省中等专业学校、常熟市技工学校、江苏广播电视大学常熟学院、常熟市社区培训学院，2011年成为江苏联合职业技术学院办学点。学校建在常熟东南经济开发区，占地518亩，建筑面积17万平方米，资产总值4.5亿元，教职员工630人，其中专任教师492人，在籍注册学生10000多人，成人学历教育4000余人，年社会培训量10000多人次。

学校从整合、磨合到融合，逐步形成了创新、创优、创业”的鲜明办学特色，步入了规模办学、特色办学、合作办学、持续发展的轨道，较早实现了江苏省中职学校集约发展的模式，也为常熟经济社会发展奠定了坚实的人才支撑基础。

江苏省常熟职业教育中心校办学条件

创优提升内涵，集聚发展实力。学校坚持优化专业建设、优化师资队伍、优化办学手段，把专业设置与产业结构调整相对接，服务企业行业。学校创新实施了以建设一支高学历、高职称、高技能、高水平、高素质”教师队伍为主要内容的教师队伍素质提升五高工程”。学校建有机电、园艺、计算机、电子电器和会计5个省级示范专业，数控技术为省级实训基地和技能紧缺人才培养基地，机电技术和汽修为中央财政支持的2个实训基地项目，形成了机电工程、电气工程、传媒艺术、经贸管理、旅游管理5个专业系以及基础、培训2个教学部，10个骨干专业，数控技术应用、汽车运用与维修、计算机网络技术、旅游服务与管理4个重点专业列入中央财政支持建设项目，形成区校合作、校企一体”办学模式与创业教育2个特色建设项目，使专业设置更加匹配区域经济发展的支柱产业，专业调整迅速匹配区域经济产业的转型升级，专业建设日益匹配社会主义新农村建设需求。

学校坚持中高职并举办学、协调发展策略，拥有高职高专、高级技工、中专中技、成人开放教育、成人高等教育、社区培训教育等多层次、多品种教育类型;实施工学结合、校企合作、顶岗实习人才培养模式以及理实一体、项目模块、案例教学、情景教学、岗位教学、特色教学、仿真模拟等教学模式，开发了《职业教育资源开发与利用的研究》江苏省十一·五”规划课题和《中职校以创业教育促进毕业生就业方式转变的实践与研究》国家级课题。学校以建设和谐校园为目标，实现了校园文化人本化、专业文化企业化、特色文化本土化。

江苏省常熟职业教育中心校发展空间

创业服务社会，拓宽发展空间。学校坚持创业教育、创业实践、创业服务，努力实现职教惠生惠民，把课程建设与岗位能力培养相对接，服务就业创业。以大学校培养小老板、小老板成就大事业”——创业育人、赢在职教”作为创业教育理念，全面推行职业生涯规划”教育，构建校区企业”与企业校区”，组建春来创业集团，营造校企一体化”运作载体，建有工具厂、园艺公司、人力公司、汽车维修厂、江南美食研发中心等实体企业，正在建设文化创意、电子商务等教育工厂和数字化校园，创建了生活、文化、科技”三大学生创业园，为学生设置500个创业实践岗位，让学生成为创业者、校园成为创业园，使课程建设注重培养学生的学习能力、综合能力、顶岗实习能力和就业创业能力。

学校把职业教育与社区教育相对接，服务社会发展。通过成立学校改革和发展委员会”、常熟职教中心办学集团”，依托国家职业技能鉴定所、常熟社区培训学院，开发了西藏班、新加坡班，积极开展东西、中外、区校、院校合作办学，被国家确定为东西部合作办学定点学校，已成为社区教育的培训中心、职成集团的龙头学校、欠发达地区职业教育的辐射之地、中外合作办学交流的重要窗口。

江苏省常熟职业教育中心校荣誉

学校先后被评为省四星级中等职业学校、省高水平示范性职业学校、省职业教育先进集体、省创新大赛优秀学校、省课程改革实验学校、省(职业学校)和谐校园、省技能大赛先进学校、省职业学校德育工作先进集体、省教育科研先进集体，荣获第三和第四届南通科技杯”全国职业学校技能大赛江苏赛区突出贡献奖、三届省职业教育创新大赛组织学校奖”称号、两届省中等职业学校文明风采”大赛最佳组织奖、三届全国中等职业学校文明风采”竞赛优秀组织奖等。学校被教育部认定为国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位。

学校先后承办了全省首届创业教育论坛、全省中等职业学校学习实践科学发展观活动暨职业学校服务社会作贡献现场推进会;前后两次接受了中央十多家主流媒体的采访，先后被新闻联播和人民网专题报道。

学校以科学发展观统揽全局，以建设国家级高质量、高水平、创新型、示范性改革发展职业学校为目标，积极实施质量立校、科研兴校、人才强校”发展战略，重点推进人才培养模式、校企一体化、学校文化”三大工程建设，努力实现在更高平台上的科学发展、特色发展、优质发展和持续健康发展，成为全国同类职业学校改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范，在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用。

江苏省常熟职业教育中心校办学理念

创新引领办学，构建发展平台。学校坚持创新发展环境、创新办学理念、创新管理体制，把办学与开发区经济发展相对接，服务区域经济。通过校企结合、产教结合、工学结合，成为地方经济开发区科学发展的重要阵地、招商引资的一张名片、人力资源的保障基地。

学校坚持服务为宗旨、就业为导向、能力为本位、改革为动力、质量为核心、育人为根本”的办学方针;以服务于师生全面发展，服务于经济社会发展”为办学宗旨;秉承志远技精”的办学理念，坚持立足东南，服务全市;依托开发区办职教，办好职教促开发”的办学思路。

学校实行党委领导下的校长负责制和系部为主、处室服务”的两级管理模式，实现了专业系部自主管理、学校调控服务的管理机制;建有全国一流、行业先进”现代化的校园设施;具有能教、能做、能经营”的教师队伍;培养有知识、高技能、能创业”的高素质毕业生。

昆山第二职业中学

昆山第二职业高级中学，现在更名江苏省昆山第二中等专业学校。为创建于1981年7月31日，是一所师资力量雄厚，办学条件优良的重点职业中学，挂牌江苏广播电视大学昆山学院”、江苏省昆山第二职教中心校”、江苏城市建设学院昆山办学点”。具有中专、大专、本科学历系列教育的多层次、多规格、多功能的地方高校。 现有在籍学生4600余人。

昆山第二职业高级中学办学设施

学校交通方便，环境优美，校园主广场和现代化的教学大楼相映成辉，佳木竞秀，绿草如茵，是一所花园式的学校。学校占地120亩，建筑面积4万多平方米，有5个多媒体教室、4个联网机房，电子阅览室、语音室、多功能学术报告厅、基础实验室、专业实验室、机电实训工厂、电子实训工厂和标准400米塑胶运动场等一应俱全。1999年开通校园网，现有电脑600台，图书馆藏书7.8万余册，电子图书6.8万余册。

昆山第二职业高级中学开设专业

开设有电子技术应用、电子信息技术、机电技术应用、航空服务、机电一体化、物流管理、报关与国际货运、商务英语、商务日语、法律/国际金融等28个专业。

昆山第二职业高级中学师资力量

学校拥有一支学科结构合理、整体素质优良的德才兼备的师资队伍。教职员工近160名，教师中本科以上学历者占98%以上，其中具有中高级职称95人，拥有一批昆山市级以上学科带头人、学术带头人和骨干教师。他们树立以德为本、教书育人的教育理念，努力为培养学生的创新能力和实践能力，为培养高素质人才和劳动者奉献聪明才智。

苏州中考400分可以读的五年制大专学校

苏州健雄职业技术学院五年制大专

健雄职业技术学院是2004年7月经江苏省人民政府批准建立的公办全日制普通高校，由原太仓市广播电视大学、太仓工业学校、江苏省太仓师范学校合并升格组建而成。学院以太仓籍世界知名实验物理学大师吴健雄博士的名字命名，位于太仓市新城区。学院现占地33公顷，布局合理、设施先进、景色怡人。

学院发展

升格以来，学院初步建立了以全日制高等职业教育为主体、成人教育、电大五年一贯制教育、开放教育、远程教育、联办专业硕士研究生教育、职业资格培训为补充的办学体系，设有机电工程系、计算机工程系、化学工程系、商贸管理系、外语系、艺术设计系、中外合作教育教学系、基础教学部、成人教育学院等9个教学单位，设置以机电一体化、数控技术、模具设计与制造、软件技术、精细化工等以工科为主的24个专业。

学院人才培养

学院以产学研深度融合为手段，以太仓市发达的产业体系为平台，以培养经济和社会发展一线需要的高技能人才为目标，校企合作共同制订培养方案、共同参与培养过程、共同评价和分享培养成果。引进、消化、吸收、创新德国双元制”职业教育模式，在国内外职业教育界形成了广泛影响。其中中德职业技术教育培训中心”太仓健雄服务外包人才培训基地”已成为长三角知名的人才培训基地。

学院坚持以邓小平理论和三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，遵循高等职业教育的发展规律，注重以区域经济结构为背景的产学研深度融合;确立以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为生命，秉承吴健雄精神，彰显‘双元制’精髓，致力于培养高素质的技能性人才”的办学指导思想;积极探索政、产、学互动互惠”的办学体制;积极创设推行定岗双元”人才培养模式的环境与条件，把学院打造成具有鲜明双元制”特色的高职教育精品。

学院强化服务意识，严格过程管理，在厚德载物、积健为雄”的校训指引下，形成了重德笃行、务实求新”的校风、崇德敬业、善道求真”的教风、以及明德勤学、尚能求精”的学风。学院重视就业工作，具有就业意愿的合格毕业生就业率100%，就业质量高。

太仓市是经济社会发展综合实力全国十强县(市)之一，学院利用此优势背景，进一步提升办学内涵、凝炼办学特色，力争尽快形成高职办学品牌。学院欢迎社会各界关心、支持、合作培养人才!

中考400分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!