金堂实验中学以常规管理为重点，在德育工作实行网格管理的基础上，改进管理方式，探索封闭管理模式。学校规范学生行为，突出校园文化建设，浸润学生心灵，以主题班会、专家讲座、心理辅导为特色，提升学生品质，以社团活动为载体，激发学生学习和创造的热情，进一步促进校风的根本好转。

学校确定以艺术教育为德育工作的突破口，通过激发学生的艺术兴趣，提升学生的艺术修养，培养学生的综合素质和个性特长，做好每一个学生的人生规划，为艺体高校输送更多的合格人才。

实施“1525”课堂教学改革。坚持“少教多学”原则，坚持“低起点，小步子，多活动，快反馈，活评价”的理念；坚持“小组合作，分层推进”的策略；坚持“自主学习、交流展示、归纳点拨、训练反馈、拓展延伸”的环节。自主学习，师生互动，形成了课堂教学特色。教学成绩年年攀升，高中连续三年受到市教育局表彰；初中被评为金堂县优秀学校，成绩名列全县前茅，教育科研氛围浓郁、硕果累累，连年获得市县表扬。

金堂实验中学德育工作以“崇德明礼”为核心，以“成人、成才、成功”为主题，以“自信、自控、自理”教育为主线，以德育活动为载体，全面打造优质学校，创建艺体特色学校。

教学活动丰富多彩，教学交流精彩纷呈。与高校的合作基地建设，与名校成都七中、龙泉中学的联盟，与省内外名校的交流合作，让实验中学走向新的台阶。