2024年滁州中考300-400分读什么学校好

导读 2024年滁州中考300-400分读什么学校好?这是很多中考失利的学生以及学生家长都非常想要知道的问题,确实,如果中考只考了300-400分,想要上高中几乎是没有希望了,但是同学们也不要气馁,现在我国职业教育也...

2024年滁州中考300-400分读什么学校好?这是很多中考失利的学生以及学生家长都非常想要知道的问题,确实,如果中考只考了300-400分,想要上高中几乎是没有希望了,但是同学们也不要气馁,现在我国职业教育也在大力发展,职校升学也是非常方便的,即使孩子不想继续升学,还可以掌握一门技术,出来找工作也容易,有个一技之长。

滁州中考300-400分可以读的当地中等职业学校

安徽机电工程学校

安徽机电工程学校简介

安徽机电工程学校(原安徽省凤阳农机校),省属国家级重点中专。创建于1961年5月,现有在职教职工近156人,其中高级讲师、高级工程师28人、讲师、工程师、技师等双师型教师66人。建校40多年来,为国家培养了大量中等专业技术人才。

安徽机电工程学校办学设施

学校坐落在举世闻名的明中都皇城—凤阳。毗邻中国唯一皇家寺院—龙兴古刹,交通便捷,校园环境幽雅,四季绿树成荫,花草满园,空气清新,是有志青年读书求学的理想场所。学校占地近百亩,教学楼、实验楼、图书馆、电子阅览室、实训工厂、各类实验室、礼堂、餐厅、男女公寓、超市、运动场、健身场等基础设施配套齐全。学生公寓设施完备,电话入室,卫生安全专人负责。

学校拥有国家职业技能鉴定站、电工实验室、电子实验室、电气控制实验室、家用电器实验室、单片机与PLC实验室、数控机床实训中心、精加工中心、焊接中心、计算机中心、机电实训中心,工厂供电实验室、内燃机实验室、汽车电器实验室、驾驶模拟实验室、汽车电脑烤漆、电工电子实训室、家电实训室、汽车维修实训室等实验实训室22个,车工、钳工、焊工、机械拆装实训车间4个,联网微机室6个,多媒体教室6个,计算机近500台,省内外实训就业基地近百个。

安徽机电工程学校办学特色

学校在加强专业理论教学的同时,特别突出实践教学,不断加强学生实践能力和职业技能的培养,每年拨出专款用于充实、更新实验实训设施。积极探索对口升学和专业技能培训相结合的分层教学和弹性学习制度。用明天的技术,培养今天的学生,为未来服务”,努力培养一专多能的高技能人才和高素质劳动者。学校以就业为目标,以市场为导向,以服务为宗旨,以能力为本位,立足安徽,放眼全国,合理利用教育资源,依法办校,以德治校,坚持以质量求生存,以创新求发展,以特色创名牌”的办学方针,坚定一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”的办学理念。安徽机电工程学校承诺:诚信待人、质量为本、科技领先、坚持发展”。

安徽机电工程学校合作发展

学校设专兼职班主任,实行半封闭式管理。成立了各种兴趣小组,举办各种学习竞赛和文体活动,丰富学生课余生活,让学生成人成才。学校精心培养一专多能的合格毕业生,注重学生能力的培养和综合素质的提高,专门设立了招生就业办公室,全力安置学生就业。与广州大众科技、东莞三星电机、苏州日立显示器件、无锡索尼电子、南京仕达利恩、上海达丰、宁波奇美、苏州高奇等众多外资企业建立了稳固的就业安置渠道,合格毕业生就业率每年都保持100%。

定远县四方职业技术学校

学校占地面积30亩,建筑面积15000㎡,环境幽雅。学校建有标准化实训教室、学生公寓及学生食堂;学校装配有现代化的计算机机房、图书室、琴房、美术室等教学硬件及配套设施。

学校立足市场、长短结合,开设社会文化艺术、美术绘画、电子商务、轨道交通、计算机应用等专业。多年来,学校始终全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持以就业为导向、以服务为宗旨的办学思路,坚持以德治校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念,始终坚持科学化管理、规范化建设、全面推进素质教育和技能教育,积极拓宽办学渠道,不断改善办学条件,努力提高教学质量,取得了优异的成绩。学校广大师生奋发向上,形成了团结、拼搏、改革、创新”的良好校风;为人师表、敬业爱岗”的优良教风;尊师、求道、勤奋、进取”的优良学风。走上了一条立足企业,突出技能训练,全面发展的办学之路,取得了良好的社会效益。近年来,学校在开展以中级工培养为主要目标的学制教育的同时,充分利用教育教学资源,和各高校联合开展职业技能鉴定、扶贫培训等业务,各项工作都得到了长足发展,教学质量稳步提高。

滁州中考300-400分可以读的五年制大专学校

滁州职业学院五年制大专

滁州职业技术学院是经安徽省人民政府批准成立的以工贸为主的全日制公办普通高等学校。滁州职业技术学院是经安徽省人民政府批准成立的以工贸为主的全日制公办普通高等学校。学院占地面积1000余亩,建筑面积16万平方米,馆藏图书24万余册,中、高级职称以上的教师260余人,其中双师型”教师占40%,在校学生7715人。

学院秉持"立德树人"的办学宗旨和"修能致用、笃学致远"的校训精神,持续强化专业建设,深化课程改革,努力改善办学条件,不断提升人才培养质量和水平,办学声誉与办学规模得到快速提升。学院现有专任教师547人,其中,副高以上职称教师109人,具有硕士及以上学位教师232人,建有省级教学团队4个,省级教学名师4名,省级专业带头人10名,省级优秀教师2名,省级教坛新秀7名,有1名教师入选安徽省"卓越人才"培养计划。

滁州职业学院五年制大专学校建设

学院专业建设和课程改革成果丰硕。建有中央财政扶持的提升专业服务产业能力专业2个,省级重点建设专业3个,省级特色专业6个,省级综合改革试点专业1个,省级精品课程3门,省级精品资源共享型课程1门。学院实践教学条件优越。建有机械加工、数控技术、计算机软件开发等9大实训中心,下辖实验实训室93个,教学仪器设备总值1.2亿元。其中,中央财政扶持实训基地2个,省级示范性实训基地2个,省级人才培养创新实验区1个。学院生均教学仪器设备值9800多元,居省内同等院校前列。

滁州职业学院五年制大专学校规模

该校位于安徽省滁州市,坐落在国家4A级风景名胜区---琅琊山下,是滁州市人民政府举办的综合性普通高等职业院校,为安徽省示范性高职院校建设单位。学院成立于2002年7月,占地面积1140亩,建筑面积31万平方米,校园环境优美,设施完善。学院设有机电系、土木系、信息系、经贸系、汽车系、食品与环境系、传媒系、基础部、安徽滁州技师学院等9个教学单位,设置高职专业45个,其中,有28个专业与滁州市的智能家电、先进装备、新型化工、新能源、农副产品深加工、硅基材料等六大支柱产业结构相吻合。学院现有各类全日制在校学生12162人,教职工673人。

滁州职业学院五年制大专就业发展

学院毕业生就业率始终保持在95%以上,先后2次(2008-2009年度、2010-2011年度)被安徽省就业工作领导小组评为全省就业工作先进集体,2005年至今连续九年被评为"安徽省毕业生就业工作先进集体"和"安徽省毕业生就业工作标兵单位"。自合并组建以来,学院已为社会培养输送各类毕业生22344名,他们在经济社会发展的各条战线上茁壮成长,其中有不少已成为相关企事业单位的技术骨干和管理骨干。学院积极拓展同国外大学和企业的合作办学渠道,不断提升办学水平,先后与俄罗斯莫斯科国立汽车、道路、桥梁技术大学、德国迈哈根学院、德国莱茵应用技术大学、德国杜塞尔多夫大学、韩国加图立上智大学、美国微软公司、ATA公司等国外大学和企业建立合作办学关系,实现了优质教育资源的共享,搭建了互派教师讲学进修和互派留学生的桥梁。

没有达到滁州中考提档线的同学虽然不能上高中,但是现在我国的职业教育一样有很多的升学渠道,就学历提升这一块,根本不需要有任何担心,选择读中职、中专、技校一样大有可为,加油吧!

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