成都领川外国语学校地址在哪里?学校的招生对象是什么?大家在选择学校的时候，都会提前了解学校，或许大家对这所学校还不是很了解，在这里，小编给大家介绍一下成都领川外国语学校地址在哪里以及学校的招生对象的相关内容，仅供大家参考，希望可以帮助到大家。

地址：成都市武侯区簇马路一段36号

小学毕业生热爱祖国，品行良好，身心健康，关心他人，具有较强的社会责任感和集体荣誉感。

成都市武侯区领川外国语学校是成都市城市投资集团的基地“优教成都”战略，服务城市发展，保障民生，汇聚国内外优秀教育资源，打造基础教育品牌。2019年9月，成都市武侯区灵川外国语学校正式上市。

很快，学校的快速发展引起了教育同行的关注。来自山东、山西、湖南、云南等教育代表团的访问。卡塔尔塔拉比集团;成功举办全国作文教学研讨会;学生在区、市、省乃至全球活动中的出色表现;在很短的时间内，学校已经成为著名教师和校长的学习基地。

匠心筑梦，同心前行。进一步提升我校教师的专业素养，促进教师合理规划自己的专业成长，9月18日晚，北京师范大学教育学部教授 、博士生导师鲍传友应邀为我校教师开办了主题为《新时代，新教育，新发展：教师专业素养与成长规划》的线上讲座。

首先，赵兴校长致辞。赵校长在致辞中说，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。面对世界百年未有之大变局，作为教育工作者，应不忘教育初心，牢记历史使命;希望全体教师以“内涵发展、做实精品”为奋斗目标，立德树人，为党育人、为国育才;争做有坚定的理想信念、有高尚的道德情操、有扎识学问、有仁爱之心的新时代“四有”好老师，敬业修德，潜心育人。

鲍教授从当代教师的角色转变、教师的专业素养、如何做好专业成长规划出发，引经据典，理论联系实践，为我们带来了一场精彩的讲座。鲍教授强调新时代、新情境对教师的专业素养提出更高要求，教师的角色内涵也随之更加丰富。教师应当具备专家思维，紧扣“素养为本”指向，以复杂模式的实践取向，获得自我及学生问题解决的能力。

随后，鲍教授聚焦理想教师的专业素养建构，从专业知识、专业能力、道德成长、成长规划等方面为大家解锁了教师发展的新思路，经过鲍教授细致全面解读，老师们更加明晰未来教育者的自我角色定位。

最后，鲍教授与老师们进行线上交流互动。各位老师百想齐思，智慧碰撞。鲍教授重点聚焦，细致解读，指明了新时代教师的成长规划，强调了新时期教育背景下教师的专业发展。老师们更加明确了未来的发展途径。

求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必凌其泉源。每一次的专家引领，都能为每一位教师带来新的灵感;每一次的思维碰撞，都能激发无限的渊思寂虑。通过此次教师线上培训会，全体教师更加深刻地体会到作为新时代的教师必须坚持立德树人，以匠心致初心，以初心致未来。我们将牢记“为党育人、为国育才”使命，“知准则，守底线”，共同蓄势新征程。

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