一、绵阳东辰学校高一分班情况

分班考试是在学生入学后或学期末，学校为了依据学生的成绩或特长等分出实验班和普通班，快班和慢班，英语实验班和数学实验班等而进行的内部考试，考试多在高一开学初进行，有自愿参加和强制参加两种。学校实行分班制度主要是为了因材施教，可以根据学生的自身情况，让老师掌握教学的节奏。

二、绵阳东辰学校全面推进一体化战略

一体化教育是绵阳东辰学校开办初就确立的四大核心战略之一，一体化教育就是以培养高素质人才为目标。通过小学、初中、高中整体发展设计，分段实施、整体化实施。减少时间浪费、提升培养效率，实现学生的优化发展和卓越发展。

为了推动一体化教育，打造东辰一体化贯培教育品牌。5月19日上午，在东辰干部培训中心召开了学校一体化培养推进会。祝启程校长、各学部校长、副校长、课程与质量中心主任、英才与竞赛部主任、高中各年级主任参加了会议。

会议开始，祝启程校长作了一体化贯培教育再出发的动员报告。祝校长的动员报告主要讲了凝聚对贯培的共识。一体化贯培教育是培养高素质人才，实现学生最优化发展和卓越发展的必由之路，是东辰教育区别于其他学校教育的独特魅力，更是东辰教育的核心竞争力，必须凝聚全校干部、老师、学生、家长的共识。