2024年马鞍山中考200-300分读什么学校好?对于这个分数，参考近几年马鞍山中考提档线可以发现，距离提档线还有一点差距，想要上高中基本上是没有希望了，可以选择读职业学校，学一个实用的技能，方便以后有一技之长，如果想要有一个更高的学历，可以选择读3+2五年制大专或者3+3一贯制大专!

马鞍山中考200-300分可以读的当地中等职业学校

皖江职业教育中心学校

皖江职业教育中心学校简介

皖江职业教育中心学校2012年由市委、市政府批准组建，由原马鞍山市职业教育中心和马鞍山市信息技术学校整体合并而成。学校占地面积592亩，总投资5亿元。学校是安徽省首批国家级重点中等职业学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校，同时也是安徽皖江汽车职业教育集团”的理事长单位。

皖江职业教育中心学校办学设置

学校已形成了全日制学历教育、非全日制学历教育及短期技能培训于一体的办学格局，现有学生4000多人，教职工245人。开设汽车运用与维修类、信息技术类、机电技术类、经贸服务类10多个专业。学校硬件设施完善，教学实习实训设备先进，整体办学实力处于全省领先水平。

近年来，在市委、市政府和市教育局的坚强领导下，学校为建设高水平现代化的职业学校进行了积极且卓有成效的探索和改革。2015年和2016年，学校在全国职业院校技能大赛上连续两年夺得金牌，近五年,学校在全省职业院校技能大赛上共夺得62金50银39铜，在全国职业院校技能大赛上共夺得2金23银22铜，2013年、2015年两年总成绩位居全省中职学校第一。近三年的对口升学考试，近200名学生升入二本院校，实现了中职生升学的新跨越。丰硕的教育教学成果，又为学校招生注入了活力，近几年学校的年招生人数都在1000人左右，学校办学规模不断扩大，实现了进口旺、出口畅”，学技能，考大学，上皖江”已被广大市民所熟知，产生了良好的社会影响力和知名度。

皖江职业教育中心学校办学荣誉

办学60年来，学校先后获得全国职业技术教育先进单位”、全国职业技术学校职业指导工作先进学校”、全国汽车运用与维修专业领域技能紧缺型人才培训基地”、全国教育系统先进集体”、全国国防教育特色学校等多项殊荣。

马鞍山卫生学校

马鞍山卫生学校简介

马鞍山卫生学校是1985年经省政府批准成立的中等卫生专业学校。自成立以来，我校一直承担全市卫生系统职工临床、护理、药学 等专业的中专、大专、本科层次学历教育和短期医、护、药等执业培训，30多年来为马鞍山市培养了近万名卫生人才。

为整合教育资源，2015年6月经马鞍山市委市政府批准整体并入马鞍山职业技术学院。资源整合后，我校教学实训条件更加完善、师资力量更加雄厚、食宿 条件更加完备(宿舍内设空调、网络)。

马鞍山卫生学校办学设置

经上级主管部门批准，我校全日制普通中专开设护理、 药剂两个专业，面向社会招收应、历届初中毕业生，学费全免，学习、 实习地点均在马鞍山市区及三县，毕业后可参加对口升学至相应专业的专科、本科继续深造，同时亦可参加卫生系列的相关执业资格考试。

目前全国医药卫生系统急需大量护理、药学人才，根据马鞍山市 十三五”医药卫生规划，马鞍山市护理、药剂专业人才缺口近8000人。马鞍山卫生学校所设专业均符合国家医药体制改革需要，毕业生 就业立足本市，面向长三角，就业前景十分广阔。

马鞍山卫生学校设施设备

学校现有各类实验实训室24个，包括示教室、基础护理实训室、护士工作站、治疗室、重症监护室及模拟病房、理化分析实训室、解剖实4训室、模拟药房、药材标本室、仪器室及精密仪器室等，实训实习工位 总数达590个，生均实训实习工位数3个，专业教学仪器设备总值280万元，生均教学仪器设备值1473元。现有纸质图书20100册，生均纸质图书106册。

马鞍山卫生学校办学管理

学校高度重视顶层设计与制度建设，不断建立和完善相关管理制度、 规定和办法，明确管理组织及岗位职责，强化目标管理与责任考核，自 上至下和自下至上相结合，努力构建全员参与、民主管理的管理作风， 营造风清气正、活泼有序”的校园生态。学校坚持以教学工作为中心， 构建并完善教学质量保障体系，制定了教学督导、教学巡视与日检、学 生信息员等制度，严格执行期初、期中、期末检查以及教学日检，多媒 体教室均安装了教学监控系统，能够实时查看或调阅教师课堂教学情况， 对发现的问题进行及时处理和反馈。

马鞍山中考200-300分可以读的五年制大专学校

安徽冶金科技职业学院五年制大专

安徽冶金科技职业学院坐落在长三角地区风景秀丽的国家园林城市--马鞍山市。是经安徽省人民政府批准、教育部备案、独立设置的一所全日制普通高校，由马钢集团公司投资兴办。

学院设有冶金系、计算机系、机械工程系、自动控制系、外国语系、经济管理系、基础学科部等7个系部。学院具 有一支较高水平的师资队伍，专职教师中高级职称占30%、研究生学历占10%、双师型教师占25%。 各类在校生超过5000名。学院设有毕业生就业指导中心，与企业建立长期的校企合作关系，在省内外建立了学生实习和就业基地，毕业生就业形势良好。

安徽冶金科技职业学院2008年，学院将面向中国6个省份计划招收计算机控制技术、计算机网络技术、机械制造与自动化、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、数控技术、模具设计与制造、冶金技术、材料成型与控制技术、机电一体化技术、生产过程自动化技术、应用电子技术、电气自动化技术、国际经济与贸易、会计电算化、市场营销、旅游管理、文秘、应用英语、商务英语等20个专业学生。

安徽冶金科技职业学院五年制大专教学建设

学院有南、北两个校区，占地约330亩，建筑面积124976平方米。学院组织机构健全，有教务处、招生就业处、学生处、实习实训处、督导处、职业技能鉴定处等16个管理处室，设有冶金系、自动控制系、机械工程系、经济管理系、基础学科部、图书馆等教学机构10个。现有教职工324人，校内专任教师总数达194人，生师比达到16:1。教职工中具有高级职称人数113人，其中副教授10人，中级职称115人，技师、高级技师36人，骨干教师26人，双师素质教师120人，具有博士学位教师1人，硕士学位的教师51人，占专任教师的25.37%，双师型教师占教师总数的46.27%。学院全日制高职学历教育在校学生总数为2446人。

安徽冶金科技职业学院专业设置

学院设有专业33个，有省级特色专业3个，即冶金技术、材料成型与控制技术、数控技术，校级特色专业6个，即电气自动化技术、冶金技术、材料成型与控制技术、旅游管理、数控技术和汽车检测与维修技术专业。学院是一所以冶金为主、面向先进制造业培养高素质技术技能人才的高职院校，同时有商贸、金融、计算机、物联网等现代服务领域的专业。

安徽冶金科技职业学院拓展阅读

学院2016年完成了马钢各级各类培训114个项目、1.3万人次，荣获2016年第十二届中国企业培训创新成果金奖。完成高职8万学时的教学任务，完成39个工种中高级工、技师、高级技师的职业技能鉴定，开展了安冶学院适应社会需求能力评估，发布了人才培养年度质量报告。学习巴登经验，开展订单式培训，连续3年对400名优秀毕业生实施订单式培训，受到马钢用人单位好评。深化校企合作，与马鞍山市最大的联合运输企业——市联运(集团)公司开展校企合作，建设了安冶学院汽车驾驶实训基地。不断深化教学改革，强化实践能力培养，学生在全国、省市各类技能大赛中取得优异成绩，2016年获得4个一等奖，5个二等奖，13个三等奖，中心获优秀教学组织奖”，1名学生入选第44届世界技能大赛CAD机械设计竞赛项目国家集训队。

没有达到马鞍山中考提档线的同学虽然不能上高中，但是现在我国的职业教育一样有很多的升学渠道，就学历提升这一块，根本不需要有任何担心，选择读中职、中专、技校一样大有可为，加油吧!