随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，新生力量也越来越多，对幼儿教育也有了更高的要求，所以对幼师专业技能人才要求是越来越高，需求量也一年比一年大。促进了幼师成为不会被淘汰的技能职业。所以下面为大家推荐一下幼师专业学校的信息以及学校的幼师专业信息，不过最终选择专业最重要是看自己对这个专业是否感兴趣，以及这个专业目前的发展形势。

学前教育专业简介

学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。

专业介绍

学前教育是由家长及老师利用各种实物、方法为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有计划、有系统而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。

培养目标

本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5.了解学前教育理论的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

学前教育发展前景

随着我国幼教专业的迅速发展,对幼儿教师和管理人员的需求巨增,幼儿师范的毕业生供不应求。尽管近年来全国各地一些院校增建了幼儿师范教育专业来培养幼儿教师,仍然不能满足整个社会的需求。权威数据显示,全国幼儿师范教育教师尚缺100多万,乡镇一级受过专业幼儿师范教育的教师不足1/2,幼儿教师短缺现象非常严重,幼儿教育发展空间很大。

尽管几年来全国幼儿教育获得了发展,儿童入园率达43.75%,但仍距全国幼儿教育事业发展的总目标——学前三年儿童受教育率达55%。科学的、有保障的教育幼儿普遍受到家长、社会和国家的重视。但是幼儿园偏少、幼师质量偏低,已成为发展幼儿教育事业的障碍,尤其是农村的幼儿教育,现象更加严重。幼儿入园率仅为20%,要解决幼儿教育与幼儿园减少、师资少、质量低的矛盾,就必须开设好幼师专业,解决这一突出的矛盾。幼教专业的勃兴无疑为幼师专业队发展带来诱人的前景。

本专业立志于培养具有扎实的文化管理知识和幼儿教育专业基础知识,具有较强专业应用能力和艺术特长,成为既能进一步深造,又能胜任幼儿教育及管理工作的综合素质较高的专门人才。

近几年幼师专业也是大家争相报读的热门专业之一，大家在选择幼师专业的时候肯定也是了解到幼师专业将来在社会上的发展趋势，幼师专业就业率越高，大家也不用担心找不到工作，幼师是教的时间越久，经验累积的越多，以后的工资待遇方面都是逐渐提高的。