一、高坪中学高一分班情况

分班考试是在学生入学后或学期末，学校为了依据学生的成绩或特长等分出实验班和普通班，快班和慢班，英语实验班和数学实验班等而进行的内部考试，考试多在高一开学初进行，有自愿参加和强制参加两种。学校实行分班制度主要是为了因材施教，可以根据学生的自身情况，让老师掌握教学的节奏。

二、高坪区教研室视导高坪中学高三教学工作并召开意见反馈座谈会

2020年5月28日，高坪区教研室主任龙红林带领高坪区教研室各学科教研员到高坪中学对高三教学工作进行视导。

8点30分，区教育局9个学科的教研员已齐聚德高楼320，开始进行教学教研常规工作督查。教研员们认真仔细的查看了高三年级教师的教案和作业批改情况、各备课组组长的集体备课计划和集体备课教研活动开展纪录，以及备课组集体备课教案。

9点30分，视导组开始听取学校对高三复习工作的汇报。高三年级主任梁淑翰从高三后期的年级管理、复习计划和培优补差等方面对年级工作进行了详细的汇报，各学科备课组长也分别就自己所在学科的复习计划和复习方式进行了发言。

汇报结束之后，各学科教研员分别对高坪中学高三各学科的视导情况进行了反馈总结。他们对高三年级老师的敬业精神给予了充分肯定，对各学科课堂教学的特色和亮点进行了精当的点评。他们认为，高坪中学高三年级的教师团队年富力强，在集体备课、复习资料选择、试卷命制、作业批改、错题集整理等方面都可圈可点。

针对后期高三备考工作，各学科教研员们一致认为，首先要加强集体备课，集中备课组的力量深入研究各学科核心素养，准确把握新课改新高考的方向；其次是要结合学生实际，查漏补缺，落实基础；然后是要采取有效的课堂教学方式，提高学生的学习兴趣，切忌题海战术。

教研室主任龙红林对本次视导工作进行了总结发言，他肯定了高坪中学高三年级师生在后期的复习备考中所做出的努力。同时，龙主任也对学校后期的复习工作提出了几点切实中肯的建议：首先，他认为高三年级应该正确认识自我，剖析自我，根据南充二诊、三诊等大型考试学生的实际情况找到行之有效的复习策略；其次，各备课组长在复习过程中必须起到带头作用，找准方向，精准施策；再次，全体高三教师要充满信心，踏实教学，努力奋斗，争取今年高考再创佳绩。

高坪中学党委书记、校长杨永刚对视导组的指导表示感谢，并表示一定会向全年级教师传达视导组反馈的意见，及时改正自身存在的不足之处，决不辜负对高坪中学的期望；带领全体坪中教师积极进取，努力奔跑，力争在2020年高考中再创辉煌。