怎么判断一个学校好不好呢，当然要看看这个学校的教学条件如何啦！那么接下来老师就给大家介绍一下北京市财经学校的办学条件，供大家参考！

北京市财经学校办学条件

一校三址。教学设备先进、齐全。建校网络中心、学生数字学习中心、信息技术综合实习中心。接入了宽带网，规划了校园网布局。同时兴建了具有国内领先水平的宝玉石陈列室、宝玉石鉴定室和实验室、导游模拟实验室、国际商务实训室等。具有Internet网络教学模拟操作环境的计算机网络专用机房。拥有体育场地9368平方米，建有一座室内体育馆。

北京市财经学校师资力量

学校具有中高级职称的教师比例占70%以上，教师学历水平达到国家级重点校规定标准，有研究生学历和参加过研究生班学习的教师占20.7%，有一定数量的双师型教师及相当数量的双语型教师，教师中既有市、区级中青年骨干教师和市“紫金杯”班主任，也有国家多种职业技能鉴定考评师和考官。学校常年聘用10余名外籍教师和一些大学教授进行英语课和部分专业课的教学。

北京市财经学校现状

北京市财经学校、东城区职业教育中心学校联合重组为北京国际职业教育学校北京市财经学校、东城区职业教育中心学校联合重组会2月22日在教委机关召开。区委教育工委书记、区教委主任蔡福全，区教委副主任冯洪荣，教委相关部门，北京市财经学校、东城区职业教育中心学校干部、教师20余人参加。教委副主任冯洪荣宣布《北京市财经学校、东城区职业教育中心学校联合重组方案》。经东城区人民政府第116次区长办公会研究决定，两校自2010年2月22日正式重组，校名确定为“北京国际职业教育学校”。会上，还对重组后人事、财务、公章、学籍管理工作等进行了具体安排。各校干部、教师围绕重组方案和下阶段工作进行了深入研讨。区委教育工委书记、区教委主任蔡福全感谢与会为东城职业教育发展做出的贡献。他指出，北京国际职业教育学校的成立是东城区乃至北京市职业教育发展史上的浓重一笔，凝聚着各方的关注和期望。他要求两校各址在学校重组和发展过程中积极合作、形成拳头、成为一家人，共同做好各项工作，争创出一所北京市现代化标志性中等职业学校，为促进我区职业教育精品、高端、特色发展，推进东城教育国际化、现代化做出更多贡献。