对学生的教育，不仅要做到循序渐进，还需要做到更为专业的教育，从学生的理念和学生的未来发展都能够进行一个更加专业的成长，教育一个学生就要全方位对学生进行教育，让学生的教育能够成长的更加优秀，学生更加的优秀，那么对于学生成长道路上面的阻碍也就更小一点，学生的发展也就更加顺利一点，学生的未来发展也就更好一点。

学校重视教师的培养，已出11名教师到澳大利亚进行为期40天到2个月的培训，1名教师到澳大利亚为期2年攻读硕士学位（全市唯一），1名专业教师到厦门大学进行一年计算机专业硕士研究生学位的学习。学校把德育工作放在首位，重点抓好班主任队伍建设，倡导全校教职工“人人都是德育工作者”，将德育渗透到各门课程中去；加强对学生进行职业道德和行为规范教育。对教师要求“尊重学生人格，培养学生个性特长”，鼓励学生“找回自尊自信，勤奋竞争成才”。学校在学生中开展“爱学校、爱班级、爱专业”的三热爱活动，建立起良好校纪校风和班风。

学校举行的文化体育艺术节学校每学期都请了多名优秀毕业生回校作创业教育报告，请了企业人士到校对学生进行职场工作报告，请了考上大学的优秀大学生回校介绍学习体会，帮助学生树立正确的人生观，正确认识社会、正确认识自己。核心的综合治理小组；学校实行全封闭管理，校园及教学大楼内实行24小时保卫人员值班制。学校以文化课为基础，专业课为骨干，以“行业需求为导向，以能力为核心的”的培养模式，强化学生的专业技能培养，适应市场经济的需求。学校创造条件让学生获取职业资格证书，在参加全国计算机高新技术证书考试中，连续五年名列全市中等学校第一（2003年达到800多名，2004年500多名），连续五年受到市级表彰，连续五年在全市表彰大会上作大会发言。我校每年有数百人参加电工技能、旅游、服装等职业资格证书的考试，名列全市前芧。

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