很多初中毕业生同学在选择专业的时候，不知道应该怎么样选择，其实学校的专业很多，选择专业也是很关键的，下面老师针对沐川县职业中学有哪些专业、学前教育专业如何?这个问题为大家整理了以下内容，感兴趣的同学可以一起来看看~

沐川县职业中学简介：

沐川县职业中学校是由沐川县委，县政府通过机制引进，体制改革，精心打造的一所全新的特色职业学校，也是沐川县职业教育中心所在地。学校坐落于沐川县城东开发区沐源路1525号，东临美丽的沐溪河，西临宽阔的213国道，环境优雅，交通便捷。学校占地40余亩，全新的现代化学生公寓，教学楼，办公楼，实训楼，运动场等设施已装修改造完毕，全新的专业配套设备已全部到位。2010年，学校又投资千余万元新建了现代化教学大楼，综合实训楼，多功能食堂，实习工厂等，打造全新的现代化职业学校。

沐川县职业中学校专业：农村经济经营管理、农业机械化、数控技术应用、机电技术应用、计算机应用、旅游服务与管理、电子商务、金融事务、学前教育。

学前教育专业介绍：

发展趋势：学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：

①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。

②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。

③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。

④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。

⑤重视研究农村学前教育的特点等等。

培养要求：该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

主干课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

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